Четыре года назад в Пикалевской одиннадцатилетней школе на спортивно-туристском вечере было решено создать свой краеведческий музей. И сразу же инициаторы приступили к делу. Был создай совет музея, в который вошло 15 человек. Совет возглавил молодой преподаватель истории, влюбленный в свою профессию, — Семен Ми­хайлович Плешко.

Всем учащимся школы дали задание: поговорить со своими родителями — узнать, кто из них участвовал в революции 1917 года, гражданской, Вели­кой Отечественной войне, побе­седовать со старожилами города и т. д. Это дало много полез­ных и интересных сведений. Так, например, учащиеся познакомились  с революционером Н. И. Роледером, который лич­но видел В. И. Ленина, с кол­хозными ветеранами супругами Розанцевыми, проживающими в Самойловском сельсовете, узнали иного интересного.

Ребята совершили ряд экс­курсий и походов. Они посетили Чагодощенский стекольный за­вод, ткацкую фабрику в Новой Ладоге. Сясьский целлюлозно-бумажный комбинат. Спировский завод смолокурения, Тих­винский лесохимический завод, Бокситогорский завод искусст­венного обезвоживания торфа, а также многие старинные села и деревни района и области. Познакомились с прекрасными памятниками деревянной архи­тектуры, которые чародеи-стро­ители из народа создавали с помощью одного топора.

Из своих походов ребята ни­когда не возвращались с пустыми руками. Они собрали очень много экспонатов прошлого. Здесь — части старинных ткац­ких станков, дворянская хозяй­ственная посуда, различные ору­дия земледелия и ремесла, образцы изделий Самойловского гончарного производства и мно­гое другое.

В музее много документов из жизни царской России и исто­рии Октябрьской революции.

Много экспонатов Отечественной войны: журналы, воспоми­нания, оружие военных лет: винтовки, автоматы, гильзы: военное обмундирование.

Силами учащихся оформлены стенды, альбомы с фотография­ми «История нашего города». Составлены схемы технологии производства цемента, глинозема, содопродуктов, стекла, целлюлозы, смолокурения и дру­гие. Представлены альбомы истории Пикалевского цемент­ного завода и туристских похо­дов по Рыбинскому водохрани­лищу, альбом с гербариями. В шкоде работают кружки, которые возглавляют опытные преподаватели: топографический — С. М. Плешко, по гео­логии — В М. Сабель. В круж­ке по краеведению, которым руководит О. Ф. Чаброва, ребя­та изучают экономику и климат края. В биологическом под ру­ководством О. П. Яковлевой учащиеся подробно изучают жи­вотный и растительный мир. В кружках занимаются уче­ники как младших, так и стар­ших классов. И когда наступает лето — пора каникул — всегда бывает очень много желающих пойти в походы.

Под музей отведено простор­ное помещение. Идет новый учебный год. Совет музея зани­мается переоборудованием по­мещения. Возобновились занятия в кружках.

Пройдет некоторое время, и, возможно, музей, созданный учениками 11-летней школы, станет общегородским музеем, достоянием всех жителей Пикалева.

Дайко, Л. Школьный музей / Л. Дайко, А. Бищук // Новый путь. – 1965. – 5 ноября. 

МБУ «Бокситогорский межпоселенческий культурно-методический центр»