Мальчишка стоял перед директором школы, низко опустив голову, лишь изредка бросая исподлобья настороженные взгляды. На вопросы отвечал скупо и нехотя.

– Ну так как же, Женя, дальше жить будем?

Парнишка насупил брови. Он уже привык к назидательным беседам. Но в голосе директора чувствовались участие и забота. И, чтобы заглушить стыд, грубовато буркнул:

– Буду ходить в школу.

Как всегда, много было различных дел в этот день у Ольги Федоровны. Ее ждали в исполкоме Совета, да еще нужно было провести заседание родительского комитета. Но ив этих хлопотах, где бы она ни была, ей ни на минуту не давали покоя мысли об этом мальчишке. Тринадцати летний Женя попал в плохую компанию. Стал пропускать занятия, не готовился к урокам, грубил. А ведь не из плохой семьи. Значит, тут есть и упущение школы.

Ушел день с его тревогами, радостями и заботами. Осталась забота о Жене. И не уснуть теперь, пока не найдет верного решения...

Наконец оно найдено. Она теперь уверена, что Женя будет продолжать учебу.

Сколько вот таких трудных подростков прошло через руки Ольги Федоровны Чабровой за 27 лет педаго­гической работы. И каждый раз это был серьезный бой, бой за будущее человека. И какую радость испытыва­ешь, когда этот бой выиграешь.

Трудные дети... А такие ли уж они трудные, как их привыкли именовать? Просто требуют к себе больше внимания, больше с ними нужно повозиться. В одних случаях виноваты родители, в других — школа, а страдает ребенок.

Память Ольги Федоровны хранит голоса, внешний облик, наклонности и привычки многих из ее воспитанни­ков. Словно родные сыновья и дочери, дороги они ей, ибо этим мальчишкам и девчонкам отданы годы.

«Годы, вы, как чуткие струны, — только тронешь, запоет струна», — говорится в песне. Каждый год жизни имеет в сердце директора свой отзвук, свое содержние.

1941 год. На нашу страну напала фашистская Германия. Глухим трагическим аккордом отозвалось в сердце это время.

Выпускница Ленинградского педагогического училища Ольга Федоровна пришла работать в сельскую школу. Это было в Окуловском сельском Совете. Вела большую общественную работу в качестве заместителя председателя колхоза. Проводила собрания, сходки, организовывала подворные обходы, чтобы заготовить продукты для Ленинграда. Школьники вместе со своими учителями рано утром шли на поля, работали, а потом уже садились в классе за уроки.

... Зима 1943 года. Воет, воет ветер. Хоть бы человек, хоть бы машина... Только ветер воет и метет, залепляя глаза снегом. Сил больше нет. Кажется, еще шаг — и упадешь. Еще шаг. Это было время ее совместительства, когда из-за нехватки учителей Ольге Федоровне приходилось работать в двух школах.

Память... Все она держит в своих хранилищах... Ничего не выпускает оттуда. А годы все летят... Вот уже и институт позади, закончила без отрыва от работы. Вступила в партию.

В 1956 году перевели в Пикалево, назначили директором средней школы. Школа большая. Но трудностей не испугалась. Не ушла. Удивлялись многие — не кричала. Говорила, не повышая тона. Ровная, спокойная, требовательная, она становилась для ребят с каждым днем роднее. Ребята просто стыдятся приходить на ее уроки неподготовленными. Да ведь как интересно строит уроки! Творчески. А в девятых классах Ольга Федоровна ведет кружок политинформаторов. На занятиях кружка связывается изучение географии зарубежных стран с экономическим и политическим развитием.

В Пикалеве директора средней школы N2 1 знают все — от мала до велика. И не только потому, что она директор. Ольга Федоровна вот уже 20 лет подряд депутат местных Советов. Сейчас она член исполкома Пикалевского горсовета, член комиссии по делам несовершеннолетних.

Правительство высоко оценило заслуги Ольги Федоровны. Работа Чабровой отмечена орденом Ленина.

Ну, а самая главная награда для нее — это то, что благодаря ее заботам трудные подростки начинают разбираться в жизни, видеть в ней настоящую для себя цель.

Годы, они, как струны. Коснешься, и нет в сердце покоя.

... Ольга Федоровна распечатала конверт, достала тетрадный лист бумаги, пробежала глазами по ровным строчкам.

«Милая Ольга Федоровна, — писал автор письма, — большое Вам спасибо за помощь, да и не только за это, спасибо Вам за все то, что было прекрасного в моей школьной жизни, за воспитание... Вы были и сейчас являетесь лучшим другом и спутником моего жизненного пути... Коля».

Иванова, Л. Годы, вы, как чуткие струны…  / Л. Иванова, А. Грант // Новый путь. – 1968. – 6 апреля. – С. 2.

МБУ «Бокситогорский межпоселенческий культурно-методический центр»